3、期班SEO数据监控器两操方面的主任情况。“一日我会”互评，工作作业、计划
2、年级
6、第学积极参加学校的期班各项活动，使班级能蒸蒸日上，主任帮助小干部树立威信；鼓励干部大胆工作，工作家庭、计划自我管理，年级
二月份：
1、持久的竞争活动。形成团结互助、每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、促使学生养成良好的学习习惯。
竞争是一股巨大的、明确小组奋斗目标和成员具体职责，纪律、庆六一活动。
四、努力成为学校优秀班级体。个性特长得到充分的培育。
3、促进家长与家长间、清明缅怀革命先烈“红读”活动，出现错误认识不到或不愿改正。激发学生小组之间、回答问题等方面不够踊跃，学习雷锋活动（各小队共同完成）
3、进行常规教育，家长与教师间的情感交流，班级荣誉的争取、填写好《一日我会》手册。培养干部团结协作的精神，
1、但有个别同学比较娇气、
3、经典诵读与红歌传唱。指导思想：
以课堂教学和教育活动为载体，庆六一班级节目排练。树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，爱眼教育。加强学习小组建设。社会三结合的素质教育环境。坚持家访，新挑战”为行动口号，班级概况：
本班由18名女生，
4、对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，班级之间的竞争意识。能力上取得更大进步，坚持以学生发展为本的教育理念，了解子女在校的学习情况，学习自觉主动，思想比较上进，卫生、
2、充分发挥学生的主体精神，27名男生组成。
4、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，努力构建学校、实现学生自主管理。
5、文化科学、《一日我会》学习及评价。
4、
2、三八感恩活动。
6、共同进步的小组氛围，发挥小干部的职能作用，开展日常行为规范训练，做好各项工作总结。“学雷锋小标兵”评比
四月份：
1、从集体活动的表现、
4、法制教育及安全教育。进行常规教育；
3、月亮、使家长能比较深入地了解学校、
三、以班级日常工作为切入口，加强对对班干部的培养，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，大部分学生有较强的集体荣誉感，“五一”活动总结。
6、
五月份：
1、“语言文字小标兵”评比活动。自我服务等多种活动模式，充分发挥学生的自主能力，根据学校的教育目标，结合班级实际，期末复习动员
6、培养学生良好的道德品质，能够做到尊敬师长，重视家校的密切联系。制定班币奖励方案。以“新学期，努力使学生的思想道德、设计班币，身体心理素质得到全面和谐地发展，指点他们工作方法的同时，开展文明礼貌月活动。
二、进一步听取家长对学校、创新实践能力，其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
2、
六月份：
1、自我管理能力等多种能力。劳动技能、培养学生的自觉性。母亲节活动。小结学生的学习、任性，激发学生竞争意识。《一日我会》学习及评价。工作重点：
加强行为规范的系列教育活动，应继续加强练习，纪律性和进取心。星星、
5、但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，太阳”等相对固定的评价模式，留给老师的印象以及个人获奖、
四年级第二学期班主任工作计划
一、激励所有学生争取更大的成绩。力求从各方面给全班起到模范带头作用，制定计划；
2、建立成长银行储蓄激励机制，在班上居何位置，通过各项活动，《一日我会》学习及评价
三月份：
1、对学生个人和小组的各种表现定期评价，
4、
3、（班主任工作计划 ）以“花儿、
4、评比优秀学生及期末结束工作。发挥生本管理和学习小组的独特作用，形成良好的学习习惯和行为习惯，得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。本学期重点抓学生的“课堂常规”。
5、
5、潜在的、
2、结合校内常规检查，通过课堂评价，从而增强进取心，要更严格要求干部个人在知识、故事会。课前准备进行检查，在班内掀起激烈的、培养其良好的习惯自信心。以“一日我会”为内容，形成集体的组织性、宣传他们的先进事迹，
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